2015年3月28日，美国麻省理工学院（MIT）斯隆管理学院副院长黄亚生携新书《MIT创新课》做客海外教育学院院第116期高端讲座，带来了主题为《“互联网+”时代，中国企业如何创新创业》的精彩演讲。

讲座现场

 学院理事长严良瑜为讲座致辞，他首先对黄亚生教授以及在座各位的莅临表示热烈欢迎。严理事长介绍说，上海交通大学成立114年以来，为国家培养了无数精英人才，而海外教育学院从12年前成立以来也肩负教育的重任，为继续教育领域培养大批企业家和中小企业管理人士做出贡献。交大海外的高端讲座已经举办了115期，已经成为一块响亮的品牌，也为中小企业做大做强提供了丰富的精神食粮，希望黄教授这次的分享同样能够给大家带来启发和借鉴。

严良瑜理事长致辞

在主题演讲环节，黄亚生通过介绍MIT的创新创业机制，为新常态下中国企业的创新提供了发展思路。

他表示MIT它是一所大学和科研机构，在MIT发明和发现永远是绝对优先的准则，基础的科研永远是绝对优先的准则，创业是衍生的现象，是为了创新或者为了发明和发现，为了支持发明和发现而建立创业体制，所以创新是根本，创业是一种补充。

MIT奉行的是科学共和、学术自由以及数据共享的原则，首先政府无法用经费换取对大学的控制以及大学教授所做出的成就，其次学院又很好地平衡了追求自由、公开，不计成本的学术研究和追求回报、保密的创业之间的关系。

主讲嘉宾、美国麻省理工学院（MIT）斯隆管理学院副院长黄亚生主题演讲

在运营机制方面，MIT是自下而上的机制，而不是校长和系主任主导的机制，专职的科研队伍与学生是MIT创新创业的基础，他们引领科学研究前沿，是MIT创新创业的源泉。MIT完全是一个没有任何等级森严感觉的学校，是非常平等的学校。“这也是这所大学为什么这么有能力，不光有发明和发现，而且有很强的创业业绩”。2010年MIT所有的收入相当于全世界第11大经济体，同时也是全世界培养诺贝尔奖最成功的大学之一，培养了80多个诺贝尔奖获得者。怎么把两者结合起来，使创新促进创业，创业又会影响创新，这是很少的学校能够做到的。

MIT还设有一个强大的专利办公室，以保证大学的老师、科研人才专心于科研，使他们没有后顾之忧。

创业方面，MIT的机制同样是至上而下的，学院非常鼓励老师自己创办创业机制，而且这其中的分工是非常详细合理的。投资人懂金融，创新的人懂创新，创业的人懂创业，“如果这个学校这几方面的人才都具备的话，那它就是非常强大的创新创业机构”。

圆桌论坛环节，黄亚生和他的研究团队就“中美互联网发展有何不同”、“互联网+时代企业的创新和创业向哪些方面改革”、“颠覆式创新的现在和未来”等问题与观众展开了互动问答。讲座的最后，学院理事长严良瑜为黄亚生颁发了高端讲座纪念证书。

圆桌论坛环节，黄亚生和他的研究团队与观众互动

严良瑜理事长为黄亚生颁发纪念证书

讲座结束后，现场还进行了黄亚生新书《MIT创新课》签售活动。

签售活动现场

供稿：海外教育学院发展联络部 余洋