项目名称：教师教学核心素养（FACULTY）研习营

办学单位：教学发展中心

已举办期次&项目编号：9期

项目负责人：

    邢磊 13585593908

课程简介：

大学首要职能是育人，育人的核心环节是教学，教学质量直接影响着大学办学质量。而围绕什么是“有效的教学”来构建教师核心素养框架，则是一切教学质量保障和教学发展工作的基础。本研习营紧密围绕7项教师教学核心素养（简称FACULTY），通过理念讲解、自主探究、课堂展示以及自我反思等教学活动，帮助教师提升教学核心素养。

培训对象

• 高校新入职教师，中青年骨干教师

• 其他有强烈意愿提升自己教学核心素养的高校教师

课程目标

• 对“有效教学框架”的7个维度有一个初步体验

• 能够结合自己课程在教学设计和教学实践中恰当地应用核心素养

• 通过设计3节微课并模拟演练提升核心素养

项目特色：

1. 参与式培训设计

研习营的培训内容依托于教育部课题《循证的高校教师教学核心素养框架研究》的研究成果，包含“FACULTY”的7项教师教学核心素养和相应的指标体系。培训方法采用参与式培训，强调学员的主动学习。培训课程方案的设计由经验丰富的优秀教学设计师担当，借鉴了很多国内外知名教师培训课程，确保学员的学习体验和学习效果。

2. 培训-评价-认证一体

依托“FACULTY”教师教学核心素养、专门设计的教师教学核心素养认证体系和实践社区等环节，将教师教学能力提升，教师资质认证和教师课程教学有效性评估有机融合，围绕“FACULTY”教师教学核心素养形成一个完整的教师教学能力发展体系。

3. 注重结合教学实践

安排3次教学模拟演练，让参训学员有更多的机会将自己授课课程（内容）与训练的核心素养结合。在“行动-反思”的实践循环中内化教学核心素养，提升培训实效。

4. 小班化指导

在教学模拟演练环节，为了确保所有参加研习学员都能获得好的效果，为学员按照1:6配备指导教师（辅训师），他们都是从之前获得认证的学员中遴选而来，具有非常丰富的辅训经验，能够为学员提供具有针对性的意见反馈。

项目图文/视频资料：